MathAventure 🌴 CM2
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📚 🗺️ Sommet 5 · Temple

🗺️ Problèmes & algèbre

Apprends à lire, schématiser et résoudre des problèmes à une ou plusieurs étapes, et découvre tes premières équations. Au sommet du temple, deviens un maître de la logique ! 🗺️

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Lire et comprendre un problème

Un problème est une situation où l'on doit trouver une information inconnue à partir d'informations données. Pour bien le résoudre, il faut d'abord le comprendre.

LES 4 ÉTAPES D'UN PROBLÈME
  1. Lire l'énoncé en entier, deux fois si nécessaire.
  2. Repérer les données utiles et la question posée.
  3. Choisir l'opération qui convient.
  4. Calculer puis vérifier la cohérence du résultat.
📖 Exemple

« Maya a 35 billes. Elle en gagne 12 dans une partie. Combien a-t-elle de billes maintenant ? »

  • Données : 35 billes (au départ) et 12 billes (gagnées).
  • Question : combien de billes a-t-elle maintenant ?
  • Opération : addition (on ajoute les billes gagnées).
  • Calcul : 35 + 12 = 47 billes.
  • Vérification : 47 billes, c'est plus que 35 ✓ (logique !).
Les mots-clés qui indiquent l'opération :
  • + : « de plus », « en tout », « ajoute », « gagne »
  • − : « de moins », « perd », « donne », « reste »
  • × : « chaque », « fois », « double », « triple »
  • ÷ : « partager », « distribuer », « ranger »
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Schématiser un problème

Pour résoudre un problème plus facilement, on peut le schématiser avec un dessin, un tableau ou un diagramme en barres.

LE DIAGRAMME EN BARRES On représente la quantité connue par une barre, et la quantité cherchée par une partie de cette barre ou une autre barre.
📖 Exemple

« Koko a 18 bananes. Il en mange le tiers. Combien lui en reste-t-il ? »

1/3 mangé 2/3 reste 18 bananes au départ 6 bananes 12 bananes

On calcule : 18 ÷ 3 = 6 (les bananes mangées). Reste : 18 − 6 = 12 bananes.

Un bon schéma doit toujours comporter : les données chiffrées, la question et la relation entre elles (ajout, retrait, partage, etc.).
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Problèmes à une étape

Un problème à une étape se résout en effectuant une seule opération.

📖 Exemple 1 · Addition

📚 « Une bibliothèque a 1 245 livres. Elle en reçoit 387 nouveaux. Combien a-t-elle de livres maintenant ? »

→ 1 245 + 387 = 1 632 livres

📖 Exemple 2 · Soustraction

🏃 « Un marathonien a déjà parcouru 27 km sur les 42 km du marathon. Combien lui reste-t-il à courir ? »

→ 42 − 27 = 15 km

📖 Exemple 3 · Multiplication

🎁 « Un magasin vend des paquets de 6 sucettes. Combien de sucettes y a-t-il dans 8 paquets ? »

→ 6 × 8 = 48 sucettes

📖 Exemple 4 · Division

🍪 « Maya prépare 56 cookies qu'elle répartit équitablement dans 7 boîtes. Combien de cookies par boîte ? »

→ 56 ÷ 7 = 8 cookies par boîte

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Problèmes à plusieurs étapes

Un problème à plusieurs étapes nécessite d'effectuer 2, 3 ou 4 opérations successives pour arriver à la réponse.

MÉTHODE
  1. Lire l'énoncé et décomposer le problème en sous-questions.
  2. Résoudre la première sous-question (souvent une étape intermédiaire).
  3. Utiliser ce résultat pour résoudre la question suivante.
  4. Continuer jusqu'à répondre à la question finale.
📖 Exemple

🏪 « Un commerçant achète 12 cartons de 24 bouteilles d'eau à 1,50 € la bouteille. Il revend chaque bouteille 2,30 €. Combien gagne-t-il en tout ? »

Étape 1 : Combien de bouteilles a-t-il achetées ?

12 × 24 = 288 bouteilles

Étape 2 : Combien a-t-il payé pour cet achat ?

288 × 1,50 = 432 €

Étape 3 : Combien a-t-il gagné en vendant tout ?

288 × 2,30 = 662,40 €

Étape 4 : Quel est son bénéfice final ?

662,40 − 432 = 230,40 €

Quand un problème te semble compliqué, découpe-le en petites questions simples. Chaque réponse intermédiaire te rapproche de la solution finale !
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Raisonnement logique et déduction

Certains problèmes nécessitent un raisonnement logique plutôt qu'un calcul. On utilise alors la déduction, les tableaux ou les diagrammes.

STRATÉGIES DE DÉDUCTION
  • Tableau à double entrée : utile pour classer des éléments selon 2 critères.
  • Diagramme en arbre : pour trouver toutes les combinaisons possibles.
  • Élimination : on retire les impossibilités au fur et à mesure.
📖 Exemple de logique

🧩 « Trois amis, Anna, Ben et Clara, ont chacun un animal différent : un chat, un chien, un lapin. Anna n'a pas de chat. Ben n'a pas de chien. Clara n'a pas de lapin. Qui a quel animal ? »

Raisonnement :

  • Clara n'a pas de lapin → elle a le chat ou le chien.
  • Anna n'a pas de chat → Anna a le chien ou le lapin.
  • Ben n'a pas de chien → Ben a le chat ou le lapin.
  • Si Anna avait le chien, Ben aurait le chat (✓) et Clara aurait le lapin (✗, car Clara n'a pas de lapin).
  • Donc : Anna a le lapin, Ben a le chat, Clara a le chien.
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Premières équations (trouver l'inconnue)

Une équation est une égalité contenant une valeur inconnue (souvent notée x). Résoudre l'équation, c'est trouver la valeur de cette inconnue.

PRINCIPE Une égalité reste vraie si on fait la même opération des deux côtés. Pour trouver x, on « l'isole » en effectuant l'opération inverse.

📏 Exemples simples

📖 Cas 1 · addition

x + 5 = 12

On enlève 5 des deux côtés : x + 5 − 5 = 12 − 5, donc x = 7

Vérification : 7 + 5 = 12 ✓

📖 Cas 2 · multiplication

3 × x = 18

On divise par 3 des deux côtés : 3x ÷ 3 = 18 ÷ 3, donc x = 6

Vérification : 3 × 6 = 18 ✓

📖 Problème en équation

🎒 « Lucas a 25 billes. Il en a 8 de plus que son frère. Combien le frère a-t-il de billes ? »

Posons : le frère a x billes. Lucas en a 8 de plus : Lucas = x + 8 = 25.

Donc x + 8 = 25, donc x = 25 − 8 = 17 billes.

Vérification : 17 + 8 = 25 ✓

En CM2, on se limite aux équations à une seule opération (addition, soustraction, multiplication ou division). Les équations plus complexes seront vues au collège !

📝 Exercices — À toi de jouer !

Écris ta réponse puis clique sur <strong>Vérifier</strong>. Si tu es bloqué, clique sur <strong>Voir la solution</strong> 🗺️

1️⃣ Maya a 23 billes. Elle en gagne 15 à la récré. Combien en a-t-elle maintenant ?
Réponse : 38
2️⃣ Un fermier a 156 pommes. Il en vend 89. Combien lui en reste-t-il ?
Réponse : 67
3️⃣ Koko range 84 bananes dans 7 paniers. Combien de bananes par panier ?
Réponse : 12
4️⃣ Un libraire vend 8 livres à 12 € chacun. Combien a-t-il gagné en tout ?
Réponse : 96
5️⃣ Problème à 2 étapes : une école achète 3 cartons de 24 cahiers. Le prix d'un cahier est 2 €. Combien coûte l'achat total ?
Réponse : 144
6️⃣ Trouve x dans : x + 9 = 23.
Réponse : 14
7️⃣ Trouve x dans : 4 × x = 36.
Réponse : 9
8️⃣ Lucas a 3 fois plus de billes que sa sœur Anna. Il en a 27. Combien Anna a-t-elle de billes ?
Réponse : 9

🎯 QCM autocorrectifs

Coche une réponse puis clique sur <strong>Valider</strong>. Deviens un maître de la logique ! 🏆

🏆 Score du défi : 0 / 8 bonnes réponses
1. Dans un problème, le mot-clé « de plus » indique quelle opération ?
2. Un problème à plusieurs étapes nécessite :
3. Pour ranger 96 bonbons dans des boîtes de 8, combien de boîtes faut-il ?
4. Un commerçant achète 5 caisses de 12 bouteilles. Il en casse 7. Combien lui reste-t-il de bouteilles ?
5. Trouve la valeur de x dans l'équation x + 12 = 30.
6. Trouve la valeur de x dans l'équation 5 × x = 45.
7. Anna, Ben et Clara ont chacun un fruit différent parmi : pomme, poire, pêche. Anna n'a pas la pomme. Ben n'a pas la poire. Clara n'a pas la pêche. Qui a la pomme ?
8. Pour son anniversaire, Koko prépare 3 gâteaux. Chaque gâteau est coupé en 8 parts. Il y a 4 invités plus lui. Combien de parts restent après le goûter (en supposant que tout le monde en prend une) ?
🏆🌴🦜

Bravo, jeune explorateur !

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